„Janusz Korczak – wielki przyjaciel dzieci”

I etap Konkursu Interdyscyplinarnego dla uczniów klas IV-VI szkół podstawowych województwa mazowieckiego „Janusz Korczak – wielki przyjaciel dzieci”  zakończony.
 I etap szkolny polega na udziale w kursie prowadzonym na platformie Moodle, dotyczącym życia i twórczości Janusza Korczaka, i trwa od 12 listopada 2012 roku do 17 grudnia 2012 roku.  W tym etapie, z naszej szkoły, wzięło udział 7 uczniów.

Do II etapu konkursu zakwalifikowali się:

1. Anna Więckowska 4b
2. Dominika Lubaszka 5b
3. Mark Skowroński 6a
 Gratulujemy

II etap odbędzie się 7 stycznia 2012r.

---------------------------------------------------------------------------------------------------------

JADĄ, JADĄ MISIE….

Po raz kolejny uczniowie klas młodszych obchodzili  urodziny swojego ulubionego pluszaka. W barwnym korowodzie wędrowali po korytarzach naszej szkoły przytulając misie - symbole bezpiecznego i radosnego dzieciństwa.
      Dzieci z zerówek zostały zaproszone na imprezę z okazji Dnia Pluszowego Misia. Poznały historię powstania zabawki, słuchały wierszy w wykonaniu uczniów klas IIIa i IIIe i bawiły się przy „misiowej” muzyce.
                                        
                                                                                        Organizatorki:
                                                                     E. Żochowska, J. Pruszyńska
---------------------------------------------------------------------------------------------------

Pomagamy innym – wolontariat w SP 2

W Szkole Podstawowej nr 2 w Ząbkach już od kilku lat istnieje Klub Młodzieżowego Wolontariatu. Opiekunami Klubu są: pani Katarzyna Węgrzynek oraz pani Iwona Pawlak.
               Wolontariuszem może zostać każdy uczeń klasy V i VI, który czuje potrzebę pomagania innym. Aby mógł powstać nasz Klub musiało znaleźć się 8 osób o wielkim sercu. W tym roku szkolnym w naszej szkole uzbierało się 34 wolontariuszy.
               Członkowie naszego Klubu mają codziennie wiele obowiązków. Dyżurujemy przed lekcjami w szatni, pomagając najmłodszym uczniom z klas „0”. Można nas również spotkać na stołówce podczas przerw obiadowych, gdzie dbamy, aby wszyscy mogli spokojnie zjeść posiłek. Znają nas już wszystkie dzieciaki w szkole. Garną się do nas, bo wiedzą, że mogą liczyć na naszą pomoc i czują się bezpieczne.
Regularnie odwiedzamy Dom Pomocy Społecznej w Zielonce. Spotykamy się tam ze starszymi ludźmi, mieszkańcami tego ośrodka. Zabieramy ze sobą słodycze, krzyżówki i inne drobne i przydatne rzeczy.  Przybrani dziadkowie i babcie częstują nas herbatą, podczas której rozmawiamy. Cieszymy się, że nasze wizyty sprawiają im wiele radości.
Utrzymujemy również kontakt i pomagamy Rodzinnemu Domowi Dziecka w Wołominie. Przez ostatnie dwa tygodnie, w ramach akcji „Góra Grosza” zbieraliśmy pieniądze. W liczeniu pomogła nam niezastąpiona p. Teresa z kasy w sumie zebraliśmy ponad 1000 złotych, a monet jednogroszowych naliczyliśmy ponad 10000.
W listopadzie na terenie szkoły nasi wolontariusze prowadzili sprzedaż ciast i ozdób świątecznych. „Zarobiliśmy” ponad 1600 złotych. Pieniądze zostały przeznaczone na zakup paczek świątecznych dla potrzebujących uczniów naszej szkoły.
               Dziękujemy wszystkim za zaangażowanie i cierpliwość. Wszystkim rodzicom za hojność i dobre serca. Specjalne podziękowania dla pana Zdzisława Lidzbarskiego za pomoc w dowiezieniu do naszej szkoły produktów na paczki.
5 grudnia obchodziliśmy nasze święto – Międzynarodowy Dzień Wolontariatu.

Dagmara  Włoczewska
Gospodarz Klubu 8-miu przy S2 2 Ząbkach.
--------------------------------------------------------------------------------------------------

SPOTKANIA WIGILIJNE W KLASACH INTEGRACYJNYCH

Jednym z głównych założeń funkcjonowania klas integracyjnych w naszej szkole jest włączanie uczniów niepełnosprawnych w życie społeczności uczniowskiej, pomoc w odnalezieniu się w środowisku szkolnym, stwarzanie jak najlepszych warunków do nawiązywania relacji koleżeńskich. Realizacji tych celów pomaga organizowanie spotkań wigilijnych oraz udział we wspólnym przygotowaniu jasełek bożonarodzeniowych. W tym roku szkolnym trzy klasy integracyjne Ic, IIIc i IVc przygotowując program na Powiatowy Przegląd Programów Artystycznych Osób Niepełnosprawnych postanowiły zaprezentować go również rodzicom. Dnia 18 grudnia 2012 roku w grudniowy, zimowy wieczór na dużej sali gimnastycznej nasi uczniowie zaprezentowali przedstawienie „Dom dla Dzieciątka” ukazując w nim 6 scen z życia przeciętnej polskiej rodziny zagubionej w ferworze spraw codziennych, gdzie zapominamy o tym, co najważniejsze.  Wkroczenie Bożej Rodziny w ludzkie problemy powoduje zmiany w zachowaniu bohaterów przedstawienia i daje do myślenia. Z zaciekawieniem rodzice naszych uczniów wsłuchiwali się w treść jasełek oraz włączali się w śpiewanie kolęd. Występ został nagrodzony gromkimi brawami.
Dalsza część uroczystości klasowych to spotkania wigilijne w klasach. Uczniowie, rodzice i wychowawcy zasiedli przy wigilijnych stołach, na których pojawiły się tradycyjne potrawy wigilijne. Najważniejszym momentem było podzielenie się opłatkiem i złożenie płynących z serca życzeń. Była to również okazja do śpiewania tradycyjnych polskich kolęd.
Wychowawcy klas Ic T. Pawlak i A. Sokołowska, IIIc D. Niemyjska i A. Żochowska, kl. IVc E. Kwiatkowska składają podziękowania rodzicom swoich uczniów za zaangażowanie w przygotowanie spotkań wigilijnych i miłą świąteczna atmosferę.
Anna Sokołowska

--------------------------------------------------------------------------------------------------

„SP 2 w gronie najlepszych szkół na Mazowszu”


Mazowieckie Igrzyska Młodzieży Szkolnej to największa impreza sportowa w Polsce.
W eliminacjach gminnych, powiatowych i międzypowiatowych startują reprezentacje ponad trzech tysięcy szkół podstawowych i ponad dwóch tysięcy gimnazjów, by znaleźć się w gronie dwunastu finalistów, w którejś z 22 dyscyplin. W finałach, w zależności od zdobytego miejsca, zdobywa się punkty, których suma decyduje o rankingu szkół pod względem sportowym.
         Od początku istnienia tej imprezy Szkoła Podstawowa nr 2 w Ząbkach zajmuje miejsca na szczycie tej klasyfikacji. Tak było też w roku szkolnym 2011/12. Uczniowie naszej placówki weszli do finałów w indywidualnych i sztafetowych biegach przełajowych, czwórboju lekkoatletycznym i piłce ręcznej, zdobywając w sumie 51,5 punktów, co dało nam trzecie miejsce za Szkołą Podstawową nr 344 z Warszawy (55 pkt) i Szkołą Podstawową z Raszyna (54 pkt).
         W dniu 7.12.2012 nauczyciele wychowania fizycznego, dyrektorzy szkół i samorządowcy spotkali się w Płocku na uroczystości zakończenia i podsumowania igrzysk. Tam w miłej  atmosferze, uświetnionej występami młodzieżowych grup artystycznych, odebraliśmy okazały puchar i gratulacje.
          Należy też wspomnieć o wysokim (13) miejscu Gimnazjum nr 2 w Ząbkach oraz piątym miejscu powiatu wołomińskiego w klasyfikacji powiatów.
           Dziękujemy za ogromny wkład pracy naszym uczniom, a dyrekcji szkoły i władzom naszego miasta za wsparcie.

  
Nauczyciele wychowania fizycznego
SP2 w Ząbkach             

----------------------------------------------------------------------------------------------------
                                      

XI Powiatowy Przegląd Umiejętności Artystycznych Osób Niepełnosprawnych „Wierszem i sercem malowane”

Powoli staje się już tradycją naszej szkoły, że w okolicy Świąt Bożego Narodzenia uczniowie klas integracyjnych biorą udział w Powiatowym Przeglądzie Umiejętności Artystycznych Osób Niepełnosprawnych „Wierszem i sercem malowane” organizowanym przez Miejski Dom Kultury w Wołominie. W tym roku 11 grudnia naszą szkołę licznie reprezentowali uczniowie klasy Ic, IIIc i IVc.
Organizacja przedsięwzięcia kulturalnego odbywała się pod patronatem Starosty Wołomińskiego i Burmistrza Wołomina.
Jednym z kryteriów udziału w przedsięwzięciu artystycznym było wykonanie pracy plastycznej. W tym roku tematem przewodnim była „Choinka zdobiona marzeniami”. Uczniowie wraz z wychowawcami podeszli do pracy bardzo ambitnie, bo zamiast ozdób choinkowych wykonali cała choinkę, na której zawisły marzenia odzwierciedlone w rysunkach dzieci. Za wkład w wykonanie świątecznego drzewka uczniowie otrzymali imienne dyplomy oraz po opakowaniu ciasteczek.
 Udział trzech klas w jednym przedstawieniu to nie lada wyzwanie, ale wspólnymi siłami udało się zorganizować próby i zgrać wszystko w jedną całość. Nad przygotowaniem scenariusza i oprawy muzycznej czuwała p. Elżbieta Kwiatkowska wychowawczyni klasy IVc.   
Uczniowie klas integracyjnych Ic, IIIc i IVc przygotowali przedstawienie „Dom dla Dzieciątka” składające się z sześciu scen. W scenie pierwszej dzieci z klasy IV c wcieliły się w rolę pisarzy, którzy podkreślali rolę narodzenia się Jezusa i Jego wpływ na ich twórczość. Spotkali się z Najświętszą Rodziną i aniołami, którzy zwiastowali dobrą nowinę. Kolejną scenę prezentowali uczniowie klasy IIIc przedstawiając wpływ pojawienia się Dzieciątka Bożego w skłóconej rodzinie, która nie ma czasu dla swoich dzieci, a dorośli zapędzeni biegną za swoimi sprawami dnia codziennego. W kolejnej scenie zupełnie odmiennej od poprzedniej klasa Ic przedstawiła rodzinę uzdolnioną plastycznie, tanecznie, literacko, sportowo, muzycznie. Zadaniem tej sceny było podkreślenie szacunku do drugiego człowieka niezależnie od posiadanych talentów. Kolejna odsłona przedstawiała sytuację w szpitalu, gdzie lekarze i pielęgniarki próbują ratować życie i zdrowie małych, cierpiących pacjentów. Scena ta zmuszała do refleksji na temat pamięci o wszystkich chorych i ciepiących, bardzo często samotnych osobach, które świąteczny czas powinny spędzać w gronie bliskich osób. Kolejna akcja dziejąca się na dworcu prezentowana przez najmłodszych uczniów klasy Ic poruszała współczesny problem rodzin rozbitych i rozdzielonych poprzez wyjazdy rodziców za granicę w celach zarobkowych. Podkreślała szczególnie marzenia dzieci, które często nie rozumieją decyzji rodziców i tęsknią za rodzinną atmosferą. Przedstawienie kończyła scena poruszająca problem dzieci uczęszczających do świetlicy terapeutycznej. Uczniowie wykonując choinkowy łańcuch, ubierając choinkę marzyli o świątecznej atmosferze, bliskości przy wigilijnym stole. Wychowankowie świetlicy zaprosili do swego grona Świętą Rodzinę, wszystkim składają bożonarodzeniowe życzenia. Akcji przedstawienia towarzyszyły świąteczne melodie oraz kolędy wykonywane na fletach przez uczniów klasy IVc. Jasełka przygotowane zostały pod kierunkiem wychowawców klasy Ic Teresy Pawlak i Anny Sokołowskiej, klasy IIIc Doroty Niemyjskiej i Agnieszki Żochowskiej, klasy IVc Elżbiety Kwiatkowskiej. Umiejętności artystyczne dzieci oraz zaangażowanie emocjonalne zostały docenione przez komisję konkursową i widownię. Bezpośrednio po występie uczniowie otrzymali dyplomy i nagrody w postaci świątecznych ciasteczek. Dyplom za udział w szerzeniu integracji został przekazany również dla pani dyrektor Ireny Małyszczuk oraz  dla wszystkich  wychowawców klas zaangażowanych w przedsięwzięcie.
Udział w przeglądzie programów artystycznych osób niepełnosprawnych całego naszego powiatu wołomińskiego daje naszym dzieciom szanse integracji ze środowiskiem osób niepełnosprawnych, możliwość zauważania ich potrzeb oraz umiejętności, pomimo czasami poważnych ograniczeń.   Mamy nadzieją, że nasze przedstawienie wniosło nieco przedświątecznej atmosfery i pozwoliło zatrzymać się na chwilę i pomyśleć o tym, co w życiu jest najważniejsze.
Anna Sokołowska

----------------------------------------------------------------------------------------------

Konkurs miniLOGIA 11 - etap szkolny zakończony

Do II etapu (rejonowego) zakwalifikował się jeden uczeń naszej szkoły:
Kacper Markowski kl. 6A
Gratulujemy
Etap rejonowy odbędzie się w  27 lutego 2012r.

--------------------------------------------------------------------------------------------

SPOTKANIE MŁODSZYCH KLAS Z FUNKCJONARIUSZAMI STRAŻY OCHRONY KOLEI W SIEDLCACH

„Zapoznanie z problematyką bezpieczeństwa na obszarze kolejowym”

 

Dnia 22.11.2012r. odwiedzili naszą szkołę inspektor Marek Sobecki wraz z trzema innymi funkcjonariuszami Komendy Regionalnej Straży Ochrony Kolei. Jeszcze jednym  niezwykłym funkcjonariuszem, który wzbudzał wielkie zainteresowanie zarówno wśród dzieci jak i dorosłych był pies patrolowo – obronny. W pierwszej części spotkania panowie zapoznali naszych młodszych uczniów z podstawowymi zadaniami SOK, doktórach należą:
  1. kontrola przestrzegania przepisów porządkowych na obszarze kolejowym, w pociągach
 i innych pojazdach kolejowych,
  1. ochrona życia i zdrowia ludzi oraz mienia na obszarze kolejowym, w pociągach i innych pojazdach kolejowych.
Funkcjonariusze w przystępny dla tak młodych słuchaczy sposób przybliżyli specyfikę pracy, prezentując między innymi wyposażenie w środki bezpośredniego przymusu w postaci: gazu, kajdanek, broni oraz pałki. Rozmawiali z dziećmi o tym, co znajduje się na obszarze kolejowym. Przypomnieli o zasadach bezpieczeństwa, mając na względzie troskę o życie
i zdrowie kierowców, pieszych oraz rowerzystów, podróżnych i osób korzystających z usług
kolei, a w szczególności jej najmłodszych użytkowników, mogących stać się ofiarami
wypadków na przejazdach kolejowo – drogowych. Straż Ochrony Kolei systematycznie, czynnie
 uczestniczy w kampanii „Bezpieczny przejazd - zatrzymaj się i żyj  ”, dzieci obejrzały krótki film pt. „Zatrzymaj się i żyj”.
Dzieci z uwagą wysłuchały cennych uwag i przestróg dotyczących właściwego zachowania się na terenie kolejowym, miały możliwość porozmawiania z funkcjonariuszami
o ich ciężkiej i odpowiedzialnej służbie oraz z bliska zapoznać się z nowoczesnym wyposażeniem funkcjonariusza.
Potem ubraliśmy się w szatni i wyszliśmy na drugą część spotkania, na którą dzieciaki nie mogły się doczekać. Na boisku czekali już na nas – przewodnik z psem służbowym, który pokazał wybrane elementy wyszkolenia czworonoga, następnie odpowiadał na pytania uczniów dotyczące psa i jego pracy w SOK.
Dzieci z zainteresowaniem słuchały panów, całe spotkanie przebiegło w miłej
i przyjaznej atmosferze.
Serdecznie dziękujemy za pomoc w zorganizowaniu tego spotkania
panu Krzysztofowi Dyl  tatusiowi uczennicy z kl.0d, panu Zbigniewowi Jabłońskiemu komendantowi Komendy Regionalnej SOK w Siedlcach oraz funkcjonariuszom, którzy przeprowadzili to spotkanie.

                                                                                                                             

                                                                                                                          Jolanta Stosio


------------------------------------------------------------------------------------------------------



Sprawozdania z poranka muzycznego klas VI

Dnia 30.10.2012 r. pojechaliśmy do Stołecznego Centrum Edukacji Kulturalnej w Warszawie. Byliśmy na poranku muzycznym "Zagraj ze mną na klarnecie - Prezentacja grupy instrumentów dętych drewnianych".
          Dowiedzieliśmy się, że klarnet jest ważnym instrumentem, bez którego nie byłoby orkiestry dętej i synfonicznej. Ma specyficzne brzmienie i wiele możliwości melodycznych. Ma system klap, dzięki któremu można grać dwoma rękami. Teraz niektóre instrumenty, które zalicza się do grupy dętych są metalowe, ale w czasach historycznych były z drewna.
          Pierwszy utwór jaki usłyszeliśmy to "Wariacja" Carla Bärmanna. Na klarnecie zagrał to Dariusz Partykus, uczeń prof. Małgorzaty Czachowskiej, wraz z prof. Beata Ludwicką, która grała na fortepianie.
    Nastepnie pani oraz Dariusz Partykus opisywali klarnet. Jest to instrument składający się         z pięciu części: dłuższej, krótszej, jeszcze dłuższej, ustnik, w którym znajduje się stroik i mimo, że jest mały to bardzo ważny oraz baryłka, która ma zaokrąglony kształt. Wiemy też, że to własnie    z czary głosowej wydobywa się dźwięk. Są klarnety różnych rozmiarów np. S- mniejszy, B-większy oraz A i C.
    Później uczennica adi. dyr. Arkadiusza Krupy Antonina Golachowska na oboju zagrała utwór G.Philipa Telemanna "Fantazja nr.II". Obój różni się od klarnetu ustnikiem, stroikiem i czarą głosową. Maja podobne klapy i zasady gry. Ma nosową barwę dźwięku i jest najtrudniejszym instrumentem do grania.
    Dalej po raz kolejny na klarnecie zagrał Michał Szlaga uczeń prof. Czachowskiej razem z prof. Beatą Ludwicką grającą na fortepianie zagrali Wariacje Henrego Kenta "Karnawał Wenecki". Kacper Sobieszczański również z prof. Beatą Ludwicką zagrali "Sonatinę" Natali Bakłanowej.
    Na flecie poprzecznym zagrała uczennica Marii peradzyńskiej - Pilip, Natalia Karaszewska "Taniec Kozy" Artura Honeggera.  
    Następnie Mateusz Zieliński z prof. Beatą Ludwicką zagrali "Walca Koncertowego" A.Langera oraz Jan Jakub Pyrzanowski, także z prof. Beatą Ludwicką wykonali "Miniaturę" F.Christoffersena.
    Michał Balcerzak ucz. prof. T.Zakrzewskiego na fagocie zagrał utwory: "Tarantela" F.Burgmüllera oraz "Witaj, Reksio!" Z. Kowalowskiego.
    Na sam finał zagrał Kwartet klarnetowy : Dariusz Partykus, Michał Szlaga, Kacper Sobieszczański uczniowie prof. Małgorzaty Czachowskiej. Utwór jaki zagrali to "Concerto cz.I" G.Philipa Telemanna.
          Wszystkim podobał się ten wspaniały koncert. Mogliśmy wysłuchac muzyki klasycznej i dowiedzieć się wiele ciekawych informacji.

                                                                             Klaudia Szerszeń 6a.
----------------------------------------

Klasy szóste na PORANKU MUZYCZNYM
30 października 2012r klasy 6a, b, c pojechały na poranek muzyczny pt.: „ Zagaj ze mną na klarnecie” do Stołecznego Centrum Edukacji Kulturalnej w Warszawie. Wycieczkę zorganizowała pani Jadwiga Żaboklicka – nauczycielka muzyki w naszej szkole.
Jako pierwszy w utworze C. Barmanna pt.: „Wariacja” wystąpił Dariusz Partykuł, który grał na klarnecie z akompaniamentem pani profesor Beaty Ludwickiej na fortepianie. Później Antonina Golachowska, uczennica Arkadiusza Krupy, na oboju przedstawiła „Fantazję” G. Ph. Telemanna. Następnie Michał Szalaga, uczeń pani Małgorzaty Czachowskiej, zagrał na klarnecie „Karnawał wenecki”’ tak samo jak w poprzednich i kolejnych występach, z panią profesor. „Sonatinę” N. Bakłanowa na klarnecie wykonał Kacper Sobieszczański, zaś w kolejnym występie Natalia Karaszewska na flecie przedstawiła nam „Taniec Kozy” A. Honeggera. „Walca Koncertowego” A. Langera zagrał Mateusz Zieliński. Jan Jakub Purzanowski zaprezentował zaś „ Miniaturę” F. Christoffersena. Przedostatnie utwory: „Taratela” F. Burgullera i „Witaj, Reksio” Z. Kowalskiego zagrane zostały przez Michała Balcerzaka na fagocie. Ostatni już występ zaprezentowali w tercecie klarnetowym: Michał Szlaga, Mateusz Zieliński i Kacper Sobieszczański.
Podczas występu poznaliśmy budowę klarnetu, fletu poprzecznego oraz oboju. Dowiedzieliśmy się, jakie są między nimi podobieństwa i różnice. Wszystkie należą do grupy instrumentów dętych drewnianych.
Ten wyjazd wszystkim się podobał. Zdobyliśmy wiele ciekawych informacji na temat instrumentów dętych drewnianych. Każdy spędził miło i pożytecznie czas. Nie możemy się doczekać się następnej wycieczki na poranek muzycznych.
                                                                          
                                     Dagmara Włoczewska, Katarzyna Roguska, Weronika Osińska  kl.VIb
--------------------------------------------
„Zagraj ze mną na klarnecie”
Na poranku muzycznym dowiedzieliśmy się wiele o rodzinie instrumentów dętych drewnianych. Słuchaliśmy utworów w większości granych na klarnecie, bo właśnie ich dotyczył poranek. Można było usłyszeć również: flet porzeczny, obój oraz fagot.

Klarnet
Na klarnecie grali najmłodsi uczniowie szkoły muzycznej. Jeden z uczniów chodzi do drugiej klasy.

Klarnet to prosta drewniana rura. Ma ona otworki zamykane klapami i lekko rozszerzoną czarę głosową. Klapy poruszane są za pomocą metalowych dźwigienek. Stroik w klarnecie jest pojedynczy czyli zrobiony z jednej trzcinowej deseczki i znajduje się w ściętym skośnie wlocie rury. Klarnety mogą być różnej wielkości i budowy, dzięki czemu wydają różny dźwięk . To bardzo stary instrument.            
Obój

Pewna pani zagrała nam na oboju.
Ciekawostka: obój został wpisany do Księgi Guinnessa jako najtrudniejszy instrument do nauki.
Obój zbudowany z prostej drewnianej rury. Ma podwójny stroik i system klap do zamykania dziurek na bokach.
Flet poprzeczny
Na flecie poprzecznym zagrano nam utwór „Kózka”. Flet poprzeczny jest najczęściej wykonany z metalu. Szczelinę do wdmuchiwania ma z boku. Aby łatwiej było grać na tak długim instrumencie dziurki w flecie są zamykane za pomocą klapek.

Fagot
Na tym ogromnym instrumencie zagrano dwa utwory. Jeden z nich był utworem rozpoczynającym bajkę „Reksio”
Do większości utworów akompaniowała nauczycielka ze szkoły muzycznej grając na pianinie. Na koniec zagrało nam Trio na klarnetach.
Poranek muzyczny podobał mi się. Sądzę ,że powinniśmy mieć więcej takich zajęć, a inni powinni się tym bardziej interesować.

                                                                                  Emilia Dybała VIC
-----------------------------------
Sprawozdanie z poranka muzycznego        
W dniu 30.10.2012 r. wybraliśmy się wraz z innymi klasami VI na poranek muzyczny. Koncert został zorganizowany przez Stołeczne Centrum Edukacji Kulturalnej i odbył się na Starym Mieście. Nasz wyjazd na poranek muzyczny zorganizowała nasza nauczycielka muzyki p. Jadwiga Żaboklicka. Tytuł koncertu brzmiał intrygująco „Zagraj ze mną na klarnecie ”, a przedstawiona muzyka została wykonana na wybranych instrumentach dętych drewnianych: klarnecie, oboju, flecie i fagocie. Program koncertu zawierał utwory   C. Bärmanna, G. Ph. Telemana, H. Kenta, N. Bakłanowej, A. Honeggera, A. Langera,            F. Christoffersena, F. Burgmüllera i Z. Kowalowskiego. Wystąpiło 8 wykonawców. Byli to uczniowie Szkoły Muzycznej.                         

Instrumenty dęte drewniane mogą być wargowe jak flet, stroikowe o pojedynczym stroiku np. klarnet lub stroikowe o podwójnym stroiku np. obój, fagot. Instrumenty dęte to inaczej aerofony. Źródłem dźwięku w tych instrumentach jest drgający słup powietrza. Zmianę wysokości dźwięku uzyskuje się przez otwieranie i zamykanie otworów bocznych. Barwa brzmienia zależy od kształtu, materiału i sposobu zadęcia. Pomiędzy wykonywanymi utworami dowiedzieliśmy się obudowie i brzmieniu danego instrumentu. Wykonawcy w przystępny sposób opowiadali o swoim instrumencie. Wyjaśniali jego budowę i technikę gry.                                                                                                                              
Najbardziej podobał mi się i utkwił mi w pamięci obój. To bardzo ciekawy instrument, o niezwykłym brzmieniu i skomplikowanej budowie. Z kolei najciekawszym utworem dla mnie i pewnie dla wszystkich moich kolegów był „ Witaj Reksio!” Z. Kowalowskiego.   To fajny „ kawałek” muzyczny, który pamiętam ze starej bajki o piesku  o imieniu Reksio. Muzyka brzmiała bardzo realistycznie. Przez chwilę znalazłem się w filmie animowanym     pt. „ Reksio”. To było dowcipne i zabawne. Nie wiedziałem, że na instrumentach można zagrać takie melodie. Koncert był bardzo udany, a wspomnienia niezapomniane.
                                                                                                                                                                                                               Jędrek Węgrzynek kl. 6c
--------------------------------------
Właśnie znajduję się przed Centrum Edukacji i Kultury w Warszawie. Odbyć się tutaj poranek muzyczny pt. "Zagraj ze mną na klarnecie". Organizatorem wycieczki jest p. Jadwiga Żaboklicka, nauczycielka muzyki z mojej szkoły.
         Wchodzę do środka. Wszyscy zajmują już swoje miejsca. Na środek sali wchodzi pewna pani i opowiada nam o instrumentach dętych drewnianych. To właśnie nich używać będą już zaraz artyści. Pierwszy utwór, czyli "Duo" Mozzarta wykonuje chłopiec na klarnecie. W tle da się słyszeć akompaniament fortepianu. Jest to melodia wesoła o umiarkowanym tempie. Nagle muzyka się urywa. Dają się słyszeć huraganowe brawa. Kolejny popis autorstwa Wilchema Popa, zagrany na flecie. Charakteryzuje się szybkim, żwawym tempem. Kiedy go słucham, mam wrażenie, że spaceruję po pachnącej łące. Bardzo mi się podoba.
         Następny utwór wprowadza publiczność w odmienny, niezwykle tajemniczy nastrój. Powolna muzyka w drugiej części zmienia się jednak w radosną i szybką. Melodię kolejny raz zinterpretowano przy pomocy klarnetu. teraz wykonawca prezentuje nam, jak zbudowany jest ten instrument i jakie funkcje pełnią poszczególne jego części.
         Czwarte dzieło muzyczne chłopiec gra na nietypowym instrumencie - fagocie. Melodia jest stonowana, poważna, a jej rytm bardzo spokojny. Kolejny z utworów to "Sonata e moll", która składa się z dwóch części: Danaco i Allegro. Ku zaskoczeniu wszystkich na scenie pojawia się wyjątkowo młoda dziewczynka, która wprawia wszystkich w zachwyt. Włoska melodia którą prezentuje jest początkowo refleksyjna i spokojna, ale potem staje się bardziej energiczna i skoczna. We Włoszech skomponowany został także następny utwór pt. "Tallan Tella", zagrany na klarnecie. Z akompaniamentem fortepianu melodia ta wydaje się bardzo wesoła i wpadająca w ucho. kojarzy mi się ze świetna i beztroską zabawą.
         Kolejna prezentacja nosi tytuł "Simi Sajwo" i jej kolebką są Chiny. Artysta przy pomocy fletu wykonuje bardzo powolną, refleksyjną melodię. Po tym popisie przedstawiono nam, jak zbudowany jest flet i jakie dźwięki wydają poszczególne jego części. Publiczność rozśmiesza brzmienie niektórych elementów tego instrumentu. Ostatni utwór uważam za najciekawszy. Nosi tytuł "Trzy klarnety" i jak sama nazwa wskazuje, artyści wykonują go na trzech instrumentach. Melodia jest bardzo dynamiczna i wesoła.
         Niestety, koncert właśnie dobiegł końca. Na scenę wchodzi prezenterka i informuje, że nasze spotkanie się skończyło. W sali zapalają się światła i wszyscy powoli udają się do wyjścia.
Milena Kopania 6e
 
----------------------------------------------------------------------------------------------

„NOWI MISJONARZE”

Sytuacja na misjach, zwłaszcza w krajach afrykańskich nie jest nam obojętna. Dzieci w SP2 są wrażliwe i chętne do działalności na rzecz misji.  Tradycyjnie już w niedziele misyjną ok. 30 – tka nowych misjonarzy złożyła przyrzeczenia w kościele Miłosierdzia Bożego. Uczniowie kl. IV i VI pod opieką p. Marii Chudzik i p. Katarzyny Węgrzynek przez cały rok działają w Szkolnych Kołach Misyjnych, modlą się za misje, poznają kraje misyjne i starają się być coraz lepszymi uczniami Chrystusa. Nowi misjonarze otrzymali legitymacje, indeksy, misyjne modlitwy i różance. Oby służyły im w życiu codziennym. Przez cały rok pracujemy z czasopismem „ Świat Misyjny” (dziękujemy ks. A. Kopczyńskiemu za prenumeratę).    
 W grudniu i styczniu będziemy kolędować na terenie parafii z naszymi młodymi misjonarzami i zbierać tym razem fundusze dla Wietnamu.

 - Katarzyna Węgrzynek
                                                                                                                                    
------------------------------------------------------------------------------------------

Ślubowanie klas I

            Jak co roku zgodnie z przyjętą tradycją szkoły dnia 11 października 2012 roku uczniowie klas pierwszych przeżywali uroczystość przyjęcia w poczet uczniów Szkoły Podstawowej Nr 2 w Ząbkach. Ślubowanie odbywało się w dwóch turach. Uczniowie klas Id, Ie, If w odświętnych strojach zgromadzili się na sali gimnastycznej o godz. 1530, natomiast dzieci z klas Ia, Ib i Ic mieli swoją uroczystość o godz. 1700. Nie zabrakło również zaproszonych gości: vice burmistrza Artura Murawskiego, dyrektorów innych ząbkowskich szkół, naszej szkoły oraz przewodniczącej Rady Rodziców.  Licznie przybyli rodzice naszych pierwszoklasistów, którzy nie mniej jak ich dzieci przeżywali uroczyste spotkanie.  Ważnym elementem części oficjalnej było wprowadzenie sztandaru szkoły i odśpiewanie przez pierwszoklasistów hymnu państwowego, wysłuchanie hymnu szkoły w wykonaniu chóru, wciągnięcie na maszt polskiej flagi i złożenie kwiatów pod tablicą patrona szkoły Jana Kochanowskiego. Przedstawiciele klas pierwszych złożyli uroczyste ślubowanie na sztandar naszej szkoły, a następnie swoją przysięgę wypowiedziała delegacja rodziców. Najbardziej ekscytującym momentem dla uczniów było pasowanie na ucznia przez wychowawców klas. Podczas uroczystości głos zabrali zaproszeni goście życząc uczniom sukcesów szkolnych. Dopełnieniem pasowania było wręczenie przez dyrektora szkoły Irenę Małyszczuk legitymacji szkolnych oraz przez przewodniczącą Rady Rodziców słodkich upominków. Po zakończeniu części oficjalnej uczniowie klas Ic i Id zaprezentowali zgromadzony gościom i pozostałym klasom części artystyczną przygotowaną pod kierownictwem wychowawczyń klas. Dalsze uroczystości odbywały się już w salach lekcyjnych. Uczniowie, wychowawcy i rodzice spotkali się przy słodkim poczęstunku przygotowanym prze rodziców, dzieląc się przeżyciami i wrażeniami. Dopełnieniem były pamiątkowe zdjęcia pod tablicą patrona, które uwieczniły kolejny etap historii naszej szkoły.
                                                                                                                                  Anna Sokołowska





--------------------------------------------------------------------------------------------------

Europejski Dzień Języków Obcych 2012

 

-----------------------------------------------------------------------------------------------

ZŁOTY JUBILEUSZ NASZEJ "DWÓJKI"



Złoty jubileusz Szkoły Podstawowej Nr 2 w Ząbkach!!!
28 września 2012r., mglisty, deszczowy poranek. Wszyscy w ząbkowskiej „dwójce” drżą i z zatroskaniem patrzą w niebo. I…nagle zza chmur nieśmiało wyłaniają się pierwsze promyki słońca, szarość ustępuje miejsca błękitowi i tylko rześki wiaterek przypomina o aurze sprzed chwili. Słychać oddech ulgi- nawet pogoda nam sprzyja!!! Dziś bowiem jest wyjątkowy dzień-nasza kochana „dwójka” obchodzi swoje 50. urodziny- złoty jubileusz!!!
Przygotowania do tej wielkiej uroczystości trwały prawie rok, zostali w nie zaangażowani wszyscy nauczyciele i pracownicy szkoły. Czuwająca nad całością,  jak zwykle skrupulatna i opanowana, pani dyrektor Irena Małyszczuk z uśmiechem aprobaty śledziła poczynania i …w dniu jubileuszu wszystko było zapięte na ostatni guzik!
Przed godz.10.00 uczniowie klas 0-6 ubrani w galowe stroje wraz z wychowawcami pomaszerowali do kościoła, by wziąć udział w uroczystej mszy św., której przewodniczył ksiądz arcybiskup Henryk Hoser. Ten piękny orszak otwierali uczniowie niosący z dumą sztandar szkoły ,Rada Rodziców oraz dyrektorzy naszej placówki.
Po żarliwej modlitwie za zdrowie i pomyślność wszystkich zgromadzonych zaproszeni goście udali się do szkoły. W drzwiach witali ich serdecznie, zgodnie ze staropolską gościnnością, członkowie Samorządu Uczniowskiego, wręczając okolicznościowe broszury i słodkie czekoladki. A to był dopiero początek przyjemności…
W odświętnie udekorowanej sali gimnastycznej uwagę zwracał stylowy dworek i fragment tablicy patrona szkoły, Jana Kochanowskiego. Nieopodal na żółtozłotym tle wyróżniało się nowe logo szkoły. Całości dopełniały symbole polskości – biało.–czerwona flaga i biały orzeł.
Przewodnicząca SU powitała wszystkich zgromadzonych, a następnie po podniesieniu flagi odśpiewano wspólnie ze szkolnym chórem hymn państwowy i nowy hymn szkoły, którego motto, zaczerpnięte ze sztandaru „dwójki”, brzmi: ”By rozum był przy młodości”.
Potem szacowni goście mieli niewątpliwą przyjemność poznać historię ząbkowskiej placówki przy Batorego 11. Na ekranie, jak kadry ze starego kina, pojawiły się czarno- białe zdjęcia z lat 60, a po nich i te bardziej nam współczesne- poczet dyrektorów, wycinki z ważnych wydarzeń szkolnych – tych bardziej uroczystych i doniosłych, i tych zaprawionych szczyptą dowcipu , słowem- życie… Pani dyrektor Irena Małyszczuk opowiadając ciepłym tonem o tym, co się działo, wywołała wzruszenie, nostalgię i zadumę …, bo przecież wśród zgromadzonych gości wielu pracowało w „dwójce” i wielu zostawiło tu serce.
Nadeszła teraz kolej na urodzinowe prezenty. „Szacowna jubilatka” otrzymała m.in. albumy,ksiązki, drukarkę, mapy, zabawki, okolicznościowe dyplomy , zaś wszystkim gościom podarowano woreczek ozdobiony logo szkoły z herbatką lipową na zimne, jesienne wieczory.
Nagle… zgasły wszystkie światła, bo…wyłączono prąd…I całe szczęście, bo inaczej Ula (główna bohaterka przedstawienia przygotowanego specjalnie na tę okazję) w życiu nie dostałaby się do szkoły. A miała przecież ważne zadanie do wykonania- musiała złożyć kwiaty pod tablicą patrona i to… w nocy! To była sprawa honorowa, a ona jako przewodnicząca SU w SP2 w Ząbkach musi w tej kwestii świecić przykładem. Gdy wraca do domu zmęczona, ale dumna z siebie, zapada w głęboki sen- następnego dnia czekają ją bowiem próby z okazji 50lecia szkoły…
Salę zasnuwa dym i widzowie wkraczają w senny świat Uli…Przy rytmach pieśni J. Kaczmarskiego „ożywa” portret Jana Kochanowskiego i przerażona z początku dziewczynka postanawia udowodnić wielkiemu patronowi, że ząbkowska „dwójka” hołduje jemu i tradycji.
 Przemierza długą drogę pokazując najpierw żakowskie otrzęsiny, gdzie beani muszą wykazać się znajomością „historii naszej ząbkowskiej Alma Mater”. I okazuje się, że doskonale wiedzą , kto trzymał pieczę nad tą szacowną uczelnią- choć niestety wyszło na jaw, że epitety pod adresem rektorów czytano ze skryptu lizusa Pawełka. Potem przedstawiono wynik eksperymentu pedagogicznego przeprowadzonego w kuchni SP2 w Ząbkach – dwoje małych patriotów recytujących z sercem „Katechizm polskiego dziecka”.
Ula udowadnia, że jej koledzy i koleżanki znają tradycję, ale potrafią się też wyśmienicie bawić -wierni słowom J. Kochanowskiego : „Jakoby też rok bez wiosny mieć chcieli, którzy chcą, żeby młodzi nie szaleli!” A więc najpierw menuet – piękne stylowe stroje, francuskie peruki, pełne gracji ruchy, drobne kroczki i subtelne uśmiechy – kunszt w każdym calu. Potem wspaniały taniec miłości – tango w wykonaniu absolwentów…I wreszcie inspiracja dla uczniów- niezrównany, pełen finezji i dowcipu taniec Pasodoble – wykreowany przez p.Dagmarę Dobosz i p.Agnieszkę Jarosińską. Aplauz widowni zdaje się potwierdzać słowa Uli, że „mając takich nauczycieli- wiele się nauczymy…”
Potem uczennica pokazuje, że zarówno rodzice, jak i pedagodzy ząbkowskiej „dwójki” dbają o to, aby ich podopieczni wyrośli na dobrych Polaków, by czuli więź łączącą ich z Ojczyzną. Piękna, zmuszająca do refleksji pieśń ”Pytasz mnie” zaśpiewana przez uczniów i nauczycieli wywołała fale ogromnych wzruszeń… A to jeszcze nie koniec, choć …Ula się budzi…
Biegnie do szkoły, bo tam trwają próby z okazji 50lecia placówki …Piosenka, którą śpiewa chór wraz z solistami to historia naszej „dwójki”, z której wynika, że „budynek to przecież nic, najważniejsza jest wartość człowieka!„ i „dlatego z radością stwierdzamy-„Nasza dwójka najlepsza na świecie!”. Potem gromkie „Sto lat!!!” i…brawa, brawa, gratulacje, uśmiechy uznania i zadowolenia…
Ten dzień na długo pozostanie w pamięci obecnych, tych, którzy (jak się wyraził jeden z gości) mieli szczęście zatrzymać się Ząbkach i spotkać się w ząbkowskiej „dwójce”!
                                                                                           Jolanta Tomczuk



Serdeczne podziękowania składam wszystkim Tym, którzy patronowali w przygotowaniu Jubileuszu i pomogli nam w tym przedsięwzięciu.
Serdeczne podziękowania składam Zespołowi powołanemu w związku z jubileuszem. Dziękuję nauczycielom, którzy opracowali broszurę jubileuszową. Panom Jerzemu i Sebastianowi Benedysiuk za druk.
Za przygotowanie prezentacji o historii szkoły dziękuję Paniom Małgorzacie Goździak, Agnieszce Borysiewicz- Rzewuskiej, Renacie Witkowskiej, Dorocie Lubaszka. Gorące podziękowania za przygotowanie części artystycznej składam Paniom Jolancie Tomczuk i Jagodzie Żaboklickiej. Naszym absolwentom : Wojciechowi Kur, Weronice Maleszewskiej, Mateuszowi Ryciuk i Sebastianowi Kaczyńskiemu. Za wykonanie i przekazane materiały do dekoracji  Annie Słowik, Agnieszce Koleszuk, Ewie Kosierkiewicz, Dariuszowi Redman oraz rodzicom p. Elżbiecie Macioch , Marzenie i Dariuszowi Czesuła. Opiekunom i Samorządowi Uczniowskiemu za oprawę i pomoc w organizacji tego dnia. Nauczycielom, katechetom , pracownikom  za współpracę i zaangażowanie.  Radzie Rodziców, a w szczególności Pani Monice Koszewskiej za ogromną pomoc.
Dziękuję wszystkim, dzięki którym Szkoła Podstawowa Nr 2 im. Jana Kochanowskiego zaistniała, rozwija się i osiąga tak wiele.
Irena Małyszczuk






-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------