Konkurs wiedzy o Mikołaju Koperniku



Każdego roku, w naszej bibliotece organizuje się konkursy czytelnicze, małe przedstawienia, spotkania z ciekawymi ludźmi oraz inne formy propagowania czytelnictwa. W tym roku postanowiliśmy uczcić 540 rocznicę urodzin Mikołaja Kopernika (luty)  i 470 rocznicę jego śmierci (maj).
 29 lutego zorganizowaliśmy konkurs wiedzy dla klas trzecich o naszym polskim astronomie, natomiast w maju odbędzie się przedstawienie poświęcone jego życiu i twórczości.
            Każda klasa trzecia wytypowała dwóch uczestników, którzy odpowiadali na pytania, rozwiązywali krzyżówkę i inne zadania. Kolejny przedstawiciel klasy miał za zadanie wyrecytować wiersz związany z Mikołajem Kopernikiem lub Toruniem. Natomiast poleceniem dla  całej klasy było namalowanie portretu astronoma. Wszyscy wywiązali się wzorowo z zadań, a sam konkurs przebiegł sprawnie w miłej atmosferze i kopernikowskiej scenerii.
            Komisja w składzie p. dyr. I.Małyszczuk oraz p. J.Żaboklicka wyłoniła zwycięzców, którzy otrzymali nagrody książkowe, quizy oraz plansze z układem słonecznym. Pozostali uczestnicy, słodkie nagrody pocieszenia z maskotką.


I miejsce – klasa III b
Kamila Łoś
Józek Grabowski
wiersz: Kamila Łoś
II miejsce – klasa III a
Piotrek Krasowski
Patrycja Kietlińska
wiersz: Patrycja Cichocka
III miejsce – klasa III d
Dominika Uścińska
Andrzej Sasin
wiersz: Nina Andrzejczyk

Biblioteka SP 2

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Wspomnienie konkursu kolęd 2013



Choć za pasem kolejne święta i wiosna już tupie w progu, wróćmy na chwilę do zapachu pierników, migdałów i cynamonu, i do ... kolęd...
Sposób wyrażania bożonarodzeniowej radości poprzez śpiew, to nie tylko polski zwyczaj. Kolędy śpiewane są na całym świecie, prawdopodobnie we wszystkich istniejących językach, jakimi posługują się chrześcijanie. Wiadomo - te anglojęzyczne, wesołe, wywodzące się ze Stanów Zjednoczonych są najbardziej popularne, najczęściej słyszane i najczęściej śpiewane.  Te europejskie są niestety w naszej kulturze mniej znane, a szkoda, bo są piękne, poetyckie i niezwykle melodyjne, a my przecież znajdujemy się w centrum Europy. Wyjątek stanowi oczywiście "Stille Nacht", czyli "Cicha Noc", która powstała na początku XIX w. w Austrii, we wsi Oberndorf niedaleko Salzburga, jest więc  kolędą niemieckojęzyczną, tylko przetłumaczoną na wiele innych języków.
Coroczny Ząbkowski Festiwal Kolęd Obcojęzycznych stanowi świetną okazję do poznania tradycji bożonarodzeniowych innych narodów, no i zarazem ich kolęd. Jest to konkurs pozwalający jego uczestnikom na zaprezentowanie różnych zdolności, ale przede wszystkim - lingwistycznych i wokalnych. Dzieci wykonują utwory w tych językach, które poznają w szkole, a więc w angielskim i niemieckim. Nauczenie się na pamięć długiego, wcale niełatwego, a często wręcz archaicznego tekstu, opanowanie melodii, a później występ przed publicznością, to naprawdę nie lada wyzwanie.
Pierwszy etap Festiwalu odbył się w naszej szkole tuż przed Świętami Bożego Narodzenia i wzięło w nim udział, jak zwykle, bardzo wielu uczniów - aż stu sześćdziesięciu pięciu. Większość z nich tworzyła oczywiście zespoły, ale wielu też występowało solo. W tej części konkursu jury zdecydowało następująco:
Wśród klas starszych: I miejsce zajął Kordian Wasiłowski, z klasy 5d, za wykonanie piosenki "All I want fot christmas is you"; II miejsce - Mark Skowroński, z klasy 6a, za piosenkę "Ich wünsche mir zum Heiligen Christ"; III miejsce - Gabrysia Dmitruczyk, z klasy 6a, "Let it snow" oraz ex aequo zespół w składzie: Oliwia Partyka, Julia Wyszomierska, Wiktoria Stiasna, klasa 4c, "Guten Tag, ich bin der Nikolaus".
Wyróżnienia:  Wita Bondarenko, Ola Szcześniak, Julia Malinowska, Jola Kurek, Bartek Frąckiewicz, Adrian Gąsior, klasa 4e ("Still, still, still"), Weronika Pawłowicz, Gabrysia Turemka, Oliwia Leśniewska, Emilia Ryciuk, Julia Rączka, Kasia Czaplicka-Dziaduch, Julia Toczyńska, Aleksandra Jemielita, Oliwia Wysocka, klasa 4e ("Ihr Kinderlein kommet"), Nina Dąbrowska, Dominika Sidor, Klaudia Roguska, Julia Nowikowska, Ania Więckowska, Karol Narożniak, klasa 4b ("O du fröhliche") - zespół ten, jako jedyny, zaprezentował fragment wykonywanego utworu w wersji  instrumentalnej - sami zagrali na fletach prostych oraz keyboardzie.
Klasy młodsze: II miejsce - Małgosia Kosior, klasa 2a, która ślicznie wykonała wspomnianą już wyżej "Stille Nacht" acapella; III miejsce - Justyna Kaczor, Gabrysia Wądołkowska, Julia Ryciuk, Karina Majewska, Adrianna Mikulska, Weronika Bogusz, Anna Karczmarczyk, Oliwia Kucharczyk, klasa 2a, "ABC die Katze liegt im Schnee".
Prawie wszyscy ci uczniowie (zespołowi  z klasy 4b zabrakło dosłownie jednego punktu) reprezentowali naszą szkołę w kolejnym etapie konkursu, który odbył się w styczniu w nowej sali Miejskiego Ośrodka Kultury. W przesłuchaniach wzięli udział świetnie przygotowani przedstawiciele wszystkich ząbkowskich szkół, a niezależne jury, niezwiązane z żadną z konkurujących placówek, miało ciężki orzech do zgryzienia. Konkurencja była silna, ale daliśmy radę! W kategorii solistów zwyciężył Kordian Wasiłowski, a Mark Skowroński otrzymał nagrodę specjalną - za sposób zaprezentowania swojej piosenki oraz za bardzo dobrą wymowę i prawidłowy akcent niemiecki. Obaj chłopcy wystąpili też na uroczystym koncercie , w towarzystwie innych nagrodzonych, gdzie w blasku reflektorów, mogli zaśpiewać dla wyjątkowo licznej i ciepłej ząbkowskiej publiczności.  Z rąk Pani Dyrektor Ireny Małyszczuk laureaci festiwalu odbierali statuetki - specjalnie na tę okazję wykonane ceramiczne anioły. Nasi dzielni drugoklasiści  otrzymali tym razem słodkie nagrody pocieszenia i również mogliśmy ich kolejny raz zobaczyć i wysłuchać w trakcie finałowego koncertu.
Laureaci Festiwalu Kolęd Obcojęzycznych otrzymują też rokrocznie pamiątkowe kubeczki. W tym roku trójka uczniów z naszej szkoły  - Klaudia Roguska z klasy 4b, Oliwia Partyka z klasy 4c oraz Jędrzej Węgrzynek z klasy 6c - rywalizowała o to, by ich ilustracje mogły się na tych kubeczkach pojawić. Wygrała praca Klaudii Roguskiej, ze względu na największą intensywność barw.
Kochani uczestnicy konkursu! Wy nagrodzeni i Wy, którzy tym razem nie zdobyliście żadnego miejsca, pamiętajcie: wszyscy jesteście wygrani - jesteście mądrzejsi i bogatsi, bo nauczyliście się czegoś nowego i wszystkim Wam serdecznie gratulujemy. A szczególne podziękowania należą się Radzie Rodziców, która czwarty już raz wsparła przedsięwzięcie finansowo.
Do zobaczenia i   usłyszenia w przyszłorocznym zimowym konkursie.

M. Lickiewicz-Łojewska


----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

miniLOGIA 11 Konkurs Informatyczny- etap rejonowy


W dniu 27 lutego 2013r. w naszej szkole odbyły się zawody 2 etapu Konkursu Informatycznego dla uczniów szkół podstawowych miniLOGIA 11.
W naszym rejonie (ZB) w zawodach uczestniczyło 6 uczniów ze szkół w Markach i Ząbkach. Naszą szkołę reprezentował Kacper Markowski kl. 6a.
Uczniowie mieli do samodzielnego wykonania 3 zadania konkursowe z zakresu grafiki LOGO.  Zawody trwały 120 minut.  Czekamy na wyniki. 
Finał konkursu odbędzie się 17 kwietnia 2013r. w Warszawie.

Małgorzata Goździak
----------------------------------------------------------------------------------------------------

Sprawozdanie z wycieczki do filharmonii



Dnia 12 lutego 2013r. wybraliśmy się z klasą i z panią wychowawczynią do filharmonii. Wycieczkę zorganizowała nam p. Jadwiga Żaboklicka zachęcając nas w ten sposób do zakochania się w tak zwanej muzyce klasycznej.  Po raz pierwszy byłem w filharmonii. Trochę obawiałem się, że to będzie nudne miejsce. Okazało się, że bardzo pomyliłem się, a moje wrażenia były bardzo pozytywne.
Zwiedzanie rozpoczęliśmy od spotkania z panią przewodnik. Dowiedzieliśmy się, że samo słowo „filharmonia” pochodzi z greckiego i oznacza „lubię zgodność dźwięków”. Mijając garderoby dla artystów przeszliśmy do sali kameralnej, gdzie pani opowiedziała nam o specyfice budowy tej sali. Ściany i sufit wyłożone są drewnem, co ma wpływ na odpowiednie rozchodzenie się dźwięków. Następnie znaleźliśmy się w sali malinowej, która jest poczekalnią dla słuchaczy w trakcie przerwy w koncercie. Moja mama opowiedziała mi, że właśnie tutaj poznała sławnego polskiego kompozytora Władysława Lutosławskiego. Tu dowiedzieliśmy się o historii filharmonii (budowie). Później poszliśmy do portierni, w której portierem był dawny śpiewak. Niestety, nie udało nam się namówić go na pokaz śpiewu, ale zobaczyliśmy, na czym polega jego obecna praca (informowanie telefonicznie o przybyłych gościach oraz wpuszczanie ich do środka filharmonii). Kolejnym miejscem była sala prób chóru. Potem znaleźliśmy się przy głównym wejściu i w szatni. Przed wejściem do głównej sali koncertowej uwagę zwracała sala licząca dużo luster i bufet. Podobno panie przybywające na koncerty najpierw kierują się do luster, a panowie do bufetu. W sali bankietowej, (do której później się udaliśmy) zazwyczaj odbywają się tańce, a pani opowiadała nam o życiorysie Fryderyka Chopina.  Zachęcała nas również do odwiedzenia kościoła Św. Krzyża, gdzie znajduje się serce kompozytora. Przedostatnim punktem naszej wyprawy była sala koncertowa. Tutaj musieliśmy się zachowywać bardzo cicho, bo trwała próba. Pani opowiedziała nam o należytym zachowywaniu się w czasie koncertów.
Na koniec przeszliśmy do bufetu dla artystów i tutaj pani przewodniczka przeprowadzała wśród nas quiz na temat wiedzy o filharmonii. Okazało się, że sporo zapamiętaliśmy. Zawsze też możemy tu wrócić przy okazji np. koncertów czwartkowych dla dzieci i młodzieży.
Jędrek Węgrzynek kl. 6c
 

------------------------------------------------------------------------------------------------------